Trouver son stage

Tu dois bientôt partir en PFMP et tu ne sais pas comment trouver un stage qui colle vraiment à ton projet dans la filière Animation Enfance et Personnes Âgées ? On va voir ensemble comment cibler la bonne structure d’accueil, préparer ta candidature stage et assurer sur le terrain.

Comprendre les PFMP en Bac Pro AEPA

Avant de chercher une place, il est essentiel de bien comprendre ce qu’est une PFMP. Dans le Bac Pro AEPA, ces périodes de formation en milieu professionnel font partie intégrante du diplôme. Elles te permettent d’appliquer en vrai ce que tu vois en cours et de tester différents publics.

Selon les textes officiels, la durée totale des PFMP en baccalauréat professionnel se situe entre 16 et 20 semaines sur les trois années de formation, en fonction de la spécialité. Pour le Bac Pro AEPA, Onisep indique une durée de 20 semaines, réparties sur les trois ans. (Source : Onisep.fr et Eduscol.education.fr)

Tu te demandes peut-être pourquoi ces semaines de recherche de PFMP et de stage sont autant mises en avant ? Parce qu’elles sont évaluées pour l’examen, mais aussi parce qu’elles pèsent beaucoup dans l’avis des recruteurs plus tard. Beaucoup d’élèves trouvent leur premier job ou leur apprentissage grâce à un stage bien vécu.

Concrètement, une période de stage animation doit te permettre de participer à la vie quotidienne de la structure, de proposer des activités simples, d’observer les professionnels et de réfléchir à ton projet : plutôt petite enfance, périscolaire, ou accompagnement des personnes âgées.

Cartographier les lieux de stage en Animation Enfance et Personnes Âgées

Dans ton cursus d’Animation Enfance et Personnes Âgées, les lieux possibles de stage petite enfance et d’animation sont variés. L’idée n’est pas d’envoyer des CV au hasard, mais de cibler des structures où tu vas réellement progresser.

En plus de ces lieux, tu peux viser des centres sociaux, des associations d’aide à domicile, des maisons de quartier ou des clubs de jeunes. Chaque structure d’accueil a ses contraintes (horaires, règles, publics spécifiques), mais aussi ses opportunités d’apprentissage.

Je te conseille de noter, pour chaque type de lieu, ce que tu veux y découvrir : travail en équipe, gestion de groupe, relation avec les familles, adaptation à la dépendance, etc. Cela t’aidera à expliquer ton choix lors d’une candidature stage.

Réussir ta recherche de PFMP et trouver un stage motivant

Beaucoup d’élèves attendent la dernière minute pour commencer leur recherche de PFMP. C’est l’erreur la plus fréquente que je vois. Pour trouver un stage motivant, ton organisation compte autant que ton dossier.

Voici une méthode simple pour t’aider à avancer étape par étape :

1. Faire une liste de 15 à 20 structures possibles (au moins un centre de loisirs, une école maternelle, un EHPAD et des associations).
2. Récupérer les coordonnées, le nom du responsable et les horaires d’ouverture.
3. Préparer un modèle de mail de candidature stage et un CV lycéen à jour.
4. Contacter les structures par téléphone avant d’envoyer ta demande, pour vérifier qu’elles prennent des stagiaires.
5. Relancer une semaine plus tard si tu n’as pas de réponse.

Tu hésites entre un stage petite enfance et un stage animation en EHPAD ? Dans ce cas, je te recommande de répartir tes PFMP sur plusieurs publics. Par exemple, une période avec des enfants, une autre avec des personnes âgées. Tu pourras comparer tes expériences et affiner ton projet professionnel.

N’hésite pas à solliciter ton professeur principal ou le référent de la filière pour avoir accès au réseau de partenaires du lycée. Les établissements disposent souvent d’un bureau des entreprises ou d’un fichier de structures d’accueil ayant déjà pris des élèves en Animation Enfance et Personnes Âgées.

Préparer une candidature de stage solide : CV lycéen et lettre de motivation

Pour décrocher une place, tu dois montrer que tu es sérieux, même si tu débutes. Un CV lycéen et une bonne lettre de motivation font vraiment la différence, surtout quand plusieurs élèves visent le même lieu de stage animation.

Ton CV lycéen peut être simple mais clair. Pense à mettre en avant :

• Ta classe et ta spécialité en Animation Enfance et Personnes Âgées.
• Les compétences déjà travaillées en atelier (animation de jeux, observation des publics, travail en équipe).
• Des expériences même informelles : baby-sitting, aide aux devoirs, bénévolat, encadrement d’un groupe en colonie.
• Des centres d’intérêt en lien avec l’animation : sport, musique, théâtre, arts plastiques.

Dans ta lettre de motivation, évite les phrases trop générales. Explique pourquoi tu candidates dans CETTE structure d’accueil précise. Par exemple, pour un centre de loisirs, parle de ton envie d’animer des jeux collectifs et de participer aux projets de vacances. Pour une école maternelle, insiste sur ton intérêt pour l’accompagnement des jeunes enfants dans les apprentissages de base.

Tu peux structurer ta lettre ainsi : une brève présentation, ce que tu connais du lieu, ce que tu peux apporter malgré ton jeune âge, et ce que tu espères apprendre pendant la PFMP. Garde un ton poli, sans phrases compliquées, et relis avec un adulte ou un professeur.

Si ton établissement propose un accompagnement spécifique ou des ateliers de préparation, renseigne-toi auprès de notre équipe pédagogique ou de la vie scolaire. Certains lycées utilisent aussi un simulateur de notes pour t’aider à mesurer l’impact des PFMP sur ton examen.

En stage petite enfance ou en EHPAD : adopter la bonne posture

Une fois la candidature stage acceptée, le plus important commence : ton comportement sur le terrain. Que tu sois en stage petite enfance dans une école maternelle ou en stage animation dans un EHPAD, on attend de toi une attitude professionnelle.

Quelques repères à garder en tête au quotidien :

• Arriver à l’heure, avec une tenue adaptée au public (confortable, correcte, sans message provocant).
• Respecter les consignes de l’équipe, même si tu ne comprends pas tout de suite leur logique.
• Garder une distance professionnelle : tu n’es ni un copain des enfants, ni un membre de la famille des résidents.
• Observer beaucoup au début, puis proposer des idées simples quand tu te sens plus à l’aise.

En EHPAD, tu seras souvent confronté à la dépendance, à la maladie ou à la perte d’autonomie. C’est parfois déroutant, mais extrêmement formateur. En centre de loisirs, tu devras gérer des groupes dynamiques, parfois bruyants. Dans les deux cas, les compétences d’écoute, de patience et de communication sont essentielles.

Je te conseille de tenir un petit carnet de bord pendant toute ta PFMP. Note chaque jour ce que tu as observé, ce que tu as aimé, ce qui t’a posé problème et ce que tu voudrais améliorer. Ces notes t’aideront pour ton rapport de stage, mais aussi pour les oraux et pour la suite de ta formation.

Conclusion sur trouver son stage en Bac Pro AEPA

Travailler ta recherche de PFMP, ce n’est pas seulement remplir une obligation scolaire. C’est une occasion de construire ton projet dans la voie de l’Animation Enfance et Personnes Âgées, de découvrir différents publics et de développer une vraie posture professionnelle. En ciblant bien ta structure d’accueil, en soignant ton CV lycéen et ta lettre de motivation, puis en t’impliquant sur le terrain, tu te donnes de vraies chances pour la suite.

D’ailleurs, si tu es en Bac Pro AEPA ou que tu souhaites intégrer cette formation, nous proposons un E-Book de Fiches de Révision pour t’aider à réviser l’ensemble de tes épreuves.

Dans ce Pack Complet de Révision, tu trouveras par exemple des fiches sur la conception de projets d’animation, le développement de l’enfant et de la personne âgée, des modèles de fiches de stage et des schémas pour mémoriser plus vite les techniques d’animation. Pour en savoir plus, c’est par ici. Bon courage dans tes révisions 🚀